加强家园沟通 共育时代幼苗

疫情无情，人有情，隔离病毒，但我们不能隔离爱！在这个特殊的“假期”里，为了保障幼儿的健康安全，进一步了解幼儿在家庭中的身体、心理和学习等方面情况，十堰外国语幼儿园从三月份开始就在园领导的组织下开展着“爱心陪伴，家园共育，关注成长”的长线活动，通过网络方式实时有效的家园联系，陪伴帮助幼儿开心快乐地渡过“宅”在家的日子。

家园共育，关注成长

从“停课不停学”线上教学开始到现在，十堰外国语幼儿园每天通过制作“美篇”，借助微信、QQ群等平台向幼儿及家长讲解新冠肺炎知识，普及防疫常识，并给予幼儿战胜疫情的信心。各班老师每天提醒和督促家长每天上报幼儿的健康状况，并提醒家长填写“每日学生健康上报表”并提交，对没有上报的家长进行单独联系，时刻关注每位幼儿的健康状况。

每位老师对班上的幼儿保持周期性的一对一联系，尤其是一些特殊的幼儿，如单亲家庭的幼儿、父母已复工的留守儿童、情绪不稳定的幼儿、滞留在疫情重灾区的幼儿，老师们通过电话、微信聊天或视频通话等方式对这些幼儿保持经常性的联系，了解幼儿各方面的情况和动态，并给予及时的悉心的关心和问候。

家园共育，点亮心灯

虽然不能如期开学，但十堰外国语幼儿园每周一的班会课依旧延续，每周一通过线上以班级为单位开展一系列主题班会，如“防控病毒，从我做起”、“我不玩火”、“合理饮食”、“保护野生动物”、“交通安全”、“防拐骗”等。利用班会，对幼儿进行安全教育和习惯培养，切实关注的心理健康，进一步加强幼儿的人生观、价值观的教育。

家园共育，一路芬芳

因为疫情，家长成为了幼儿学习的第一监督人，老师比平时更需要做好家园沟通。十堰外国语幼儿园自线上教学活动以来，利用企业微信、腾讯会议、电话、视频等方式，了解幼儿在家学习生活状况，根据不同的年龄阶段，安排了丰富多彩充满趣味性的活动，如手工、美工、舞蹈、科学小实验、亲子趣味小游戏等活动，对幼儿完成反馈的情况老师都给予一对一的评价及表扬，大大增加了幼儿的学习及动手动脑的积极性，提高了幼儿敢于表现自己的信心和勇气，锻炼了幼儿的想象力和创造力，促进了亲子之间的感情，也更加充实和丰富了幼儿“宅”家的生活。

 

在每一次的家园联系言语中，透露出的是老师的热切关怀和问候，老师和幼儿彼此的亲昵与想念。老师们主动热情地与家长交流、心与心的沟通，在心理上架起了彼此信任的桥梁，更为幼儿搭建起了健康成长的平台。

非常时期，非常牵挂。十堰外国语幼儿园通过多种形式的线上家园联系和沟通，架起了教师与孩子们的沟通桥梁，将幼儿园与教师的关心送到了每一个孩子的家庭。十堰外国语幼儿园的老师们发挥专业优势携爱前行，与幼儿及家长携手并肩、共克时艰，让家园共育融入生活的细微，让生活处处彰显教育真谛，用爱呵护每一位幼儿成长，也期待我们的宝贝早日回归校园！

图/文：王燕

 

十堰外国语幼儿园火热招生中！

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